Людмила Песля: Сплоченный коллектив может достичь самых высоких результатов

Первого сентября 2026 года заместитель генерального директора по работе с персоналом ООО "КИНЕФ" Людмила Владимировна Песля отмечает 60-ю годовщину начала своей трудовой биографии, которая целиком и полностью связана с Киришским нефтеперерабатывающим заводом - КИНЕФ. Всего через пять месяцев после запуска предприятия, в первый день осени 1966 года, 17-летняя выпускница школы № 1 была зачислена в заводской учебный комбинат, чтобы получить профессию оператора. Этот выбор предопределил ее жизненный путь, став первой ступенькой в блестящей карьере специалиста, общественного деятеля, руководителя высшего уровня, авторитет и влияние которого давно вышли за пределы КИНЕФа.

Почетный гражданин города Кириши, почетный гражданин Ленинградской области Людмила Песля курирует управление одного из крупнейших предприятий региона и всего Северо-Запада. Она внимательно следит за современными тенденциями в сфере экономики, образования, культуры и общественной жизни. И щедро делится своим огромным профессиональным опытом с подчиненными и коллегами. В преддверии памятной даты "Российская газета" попросила Людмилу Песлю ответить на актуальные вопросы о кадровой и социальной политике - и не только на самом КИНЕФе, но и в стране.

- Людмила Владимировна, кадровая проблема в российской экономике давно стала одной из главных, и ее острота пока не снижается. Как вы оцениваете текущую кадровую ситуацию на вашем предприятии?

ЛЮДМИЛА ПЕСЛЯ: Ваш вопрос заставил меня вспомнить 2002 год. Тогда наше предприятие называлось ООО "ПО "Киришинефтеоргсинтез". Мы проводили первую встречу с представителями ведущих вузов Санкт-Петербурга и Ленинградской области, чтобы обсудить вопросы кадровой подготовки молодых специалистов для завода. И тема была интересная - "Самая дефицитная "профессия" - хороший специалист". Мечтали в то время о гидрокрекинге. В желающих трудоустроиться на предприятие недостатка не было. И, тем не менее, завод испытывал кадровый голод. Почему? Этому и было посвящено совещание руководства завода и представителей ведущих вузов.

Что изменилось на сегодняшний день? Мы нуждаемся в технологах, механиках, электриках, киповцах, конструкторах, программистах, электрониках; одним словом, в инженерах, специалистах, но хороших. Только теперь в ГКУ "ЦЗН Ленинградской области" не состоит на учете шесть тысяч человек, как ранее. Рабочих на неквалифицированный труд вообще не найти. А если говорить о квалифицированных специалистах, то проблема как была, так и осталась. Все предприятия, с которыми приходится общаться, сталкиваются с кадровым голодом.

Однако почему каждый день какая-либо компания предлагает закрыть все существующие вакансии, доказывая, что они имеют профессиональный контингент рабочих и специалистов, которые готовы приехать и работать, только нужно заплатить фирме приличные суммы?

Это, что, замена центров занятости? Мне думается, что это не очень понятный бизнес, если нам предлагают работников с края света. Что, там нет работы?

- Какие задачи стоят сегодня перед службами по работе с персоналом ООО "КИНЕФ", как они решаются?

ЛЮДМИЛА ПЕСЛЯ: Задачи для нас, на первый взгляд, самые обыкновенные, направленные на результативность. Первое - это сохранить профессиональный, работоспособный коллектив. А вот как этого добиться? Такого количества вакансий, как сейчас, я не помню. Но когда-то и текучесть кадров достигала 13 процентов, а за 2025 год - всего 2,9 процента. Что же произошло за последние годы? Если вспомнить первый вопрос, то сейчас география сотрудничества предприятия с учебными заведениями расширилась значительно: Казань, Уфа, Томск, Великий Новгород, Псков и так далее. Мы оплачивали и оплачиваем обучение в любом вузе, колледже, техникуме студентов, которые готовы заключать с нами договор о последующей работе на предприятии после защиты диплома по востребованной профессии.

Отдел кадров, отдел подготовки кадров, руководители структурных подразделений много времени уделяют привлечению студентов на практику с предоставлением рабочих мест, с надеждой заинтересовать практическими навыками выбора места будущей работы. Тесно работаем с Киришским политехническим техникумом, занимаемся профориентацией в школах города и района, участвуем в ярмарках вакансий, принимали активное участие в карьерных мероприятиях со студентами старших курсов в семи вузах.

В этом учебном году на базе школы № 7 создается "КИНЕФ-класс" инженерно-технологического профиля, соответствующий план мероприятий утвержден генеральным директором ООО "КИНЕФ" Алексеем Викторовичем Камешковым и председателем комитета по образованию Киришского района. Предусмотрено участие и профильного вуза.

Когда-то хорошо работала система непрерывного образования. Школа - училище, техникум, колледж - вуз. Потом позакрывали училища, переименовали и перепрофилировали колледжи, они стали с экономическим и юридическим уклонами, закрыли филиалы технических вузов, и теперь мы теряем приблизительно половину потенциальных сотрудников, которые могли бы у нас работать.

"Моя работа связана с людьми и несет большую роскошь жизни - роскошь человеческого общения"

В техникуме можно было создать дополнительные группы технологов, слесарей, машинистов и других специальностей, но где взять преподавателей, мастеров? Какое учебное заведение готовит такие кадры для среднего профессионального образования? При сокращенной программе обучения выпускникам исполняется 17 лет. Как можно принять их на производство, где условия труда по Трудовому кодексу РФ это запрещают? И еще одна проблема: многие студенты не могут пройти медицинскую комиссию. Проходить обучение по определенным специальностям могут, а на рабочее место в соответствии со специальностью допуска получить нельзя - ограничения по здоровью.

Наконец-то в России Верховный суд разъяснил права учащихся на поступление в 10-й класс. Признается обязательность как основного общего образования (девять классов), так и среднего общего (10-11-й классы). То есть итоговая аттестация - это лишь подтверждение пройденного этапа. Возможно, вернется практика, когда в технических училищах обучали профессии после среднего образования - один год и студенты могли на практике уже трудиться на рабочих местах.

- Какие изменения необходимы системе профессионального образования, чтобы соответствовать запросам российской экономики?

ЛЮДМИЛА ПЕСЛЯ: На кого рассчитана российская система профессионального образования? В последние годы стало понятно, что при избытке бакалавров и магистров, которые в основном работают на удаленке, не слезая с дивана, закончились инженеры и профессиональные рабочие. Может быть, я и не знаю, у какого предприятия по нефтепереработке есть в штатном расписании бакалавры, магистры, менеджеры... А вот инженеры точно есть, а инженеров выпускает несколько вузов. Где остался или восстановлен специалитет, где студенты получают глубокие знания, практические навыки для конкретной отрасли, где достаточное количество практик и так далее.

На предприятия приходят почти готовые руководители. Но самые лучшие руководители проходят все уровни - от рабочего до генерального директора. Вот и у нас Вадим Евсеевич Сомов и Алексей Викторович Камешков начинали с операторов технологических установок!

Давно уже идут разговоры о распределении выпускников. Учился на бюджете за счет государства - в первую очередь на госпредприятие: врач - в государственную поликлинику или больницу, а не к частнику; педагог - в школу, а не репетитором дома; а повар - в столовую, а то они, оказывается, учатся готовить для себя!

Ну а если частник захотел заполучить выпускника, пусть оплатит государству все затраты.

Я понимаю, что такой мегаполис, как Санкт-Петербург, примет огромное количество выпускников. Но наши наставники, руководители, которые передают свои знания и умения, работают в плане подготовки потенциальных работников, не получают никакого удовлетворения, а сплошное разочарование, потому что только 10-15 процентов молодых людей возвращаются после окончания учебного заведения на производство. Я не говорю о тех, кому мы оплачиваем учебу.

- У вас огромный опыт взаимодействия с молодыми сотрудниками, приходившими на завод в разные десятилетия, в разных социально-экономических условиях. Оцените, пожалуйста, нынешнее поколение молодых - чем они отличаются от предшественников, в чем их сильные и слабые стороны?

ЛЮДМИЛА ПЕСЛЯ: Все поколения отличаются. Когда я в молодости слышала от старшего поколения, что мы неправильно живем, некрасиво танцуем, вульгарно одеваемся (брюки надели) и т. д. и т. п., думаете, было не обидно? Сейчас на это уже никто не обращает внимания.

У нас были учителя, пример родителей, старших и, конечно, книги. Много читали, активно участвовали во всех мероприятиях, дискуссиях, самодеятельности, спорте, конкурсах, походах и слетах. Пели у костра, работали на субботниках и воскресниках. Мы умели разговаривать, спорить, доказывать свою точку зрения среди своих сверстников.

Возможно, нам сложнее, чем современной молодежи, давалась учеба. А сегодня молодое поколение отличается в основном высокой обучаемостью. Они, имея доступ к интернету, за минуту находят нужный ответ, а мы должны были в библиотеке его искать. Зато у них огромные трудности с живым общением, при собеседовании быстро теряются при трудных для них вопросах, а, если приходят на беседу, например, с мамой или папой, сами вообще не говорят, а за них отвечают родители.

Еще отличие очень положительное - быстро осваивают новое. Очень хорошо знают права, но не хотят думать об обязанностях. Многие наставники сетуют на то, что в основном молодые рабочие не приспособлены к работе руками. Нужно признать, что большое количество молодежи готово участвовать в волонтерстве. Это очень здорово. Конечно, все это очень спорная тема.

- Престиж рабочих и инженерных профессий в последние годы вырос, но недостаточно для того, чтобы массово привлечь в промышленность молодежь. Что нужно сделать для этого на уровне государства и предприятий, заинтересованных в молодых кадрах?

ЛЮДМИЛА ПЕСЛЯ: Мы можем много чего придумывать, проводить массу мероприятий по разным направлениям, но сражаться с информацией и рекламой телевидения, социальных сетей - невозможно. Как получить легкие деньги, как получить работу рядом с домом или на собственном диване, зачем где-то работать, если блогер - миллионер, а иногда и миллиардер. Фильмы добрые не в моде, о рабочих-тружениках вообще забыли.

С чего начинаются новости? С ДТП, с происшествий, убийств! Такое впечатление, что никто не пашет землю, не выращивает скот, не строит предприятия, не перерабатывает сырье. Самое лучшее время на телевидении отдано для разных шоу. Да что об этом говорить, все равно ничего не изменить.

Престиж рабочих и инженерных профессий необходимо пропагандировать всеми возможными средствами. Где песни для молодежи? Где литературные произведения, фильмы, передачи, которые были бы действительно интересны молодым людям? Нужен контроль за информацией в соцсетях. Можно порадоваться за Москву, очень часто показывают Собянина, который что-то открывает. В нашем регионе тоже очень много делается, но нет канала информации; хорошо что Александр Юрьевич Дрозденко ведет свою страницу очень активно. Спасибо ему большое!

- На вашем предприятии молодых сотрудников всегда опекали опытные специалисты. Как сегодня эта традиция продолжается на КИНЕФе?

ЛЮДМИЛА ПЕСЛЯ: Действительно, у нас работает система наставничества. Начиная с первого дня прохождения практики за каждым студентом закрепляется наставник приказом по заводу. Но нужно сказать, что мы, как обучающая организация, имея соответствующую лицензию, обучаем по более чем 80 рабочим профессиям. В этом случае за теоретическую часть программы ответственным назначается руководитель подразделения (установки, участка), а за практическую часть - самые лучшие профессиональные рабочие. При успешном обучении и сдаче на разряд руководители получают доплату. Наставники есть и у молодых специалистов, которые готовят молодежь к успешной защите стажировок.

"Никогда не забывайте говорить спасибо людям, которые хорошо работают"

- КИНЕФу удалось сохранить свою социальную сферу даже в те годы, когда многие предприятия избавлялись от "непрофильных активов". Как сегодня функционирует эта часть заводского хозяйства?

ЛЮДМИЛА ПЕСЛЯ: Социальная сфера - наша гордость. Я даже не могу представить, как современное производство небольших городов, таких как наш, может жить без:

- Дворца культуры, где занимается художественной самодеятельностью огромное количество детей и подростков, где радуют зрителей взрослые коллективы. Киришане привыкли на сцене ДК видеть лучшие театральные и музыкальные коллективы, замечательных актеров и режиссеров. На сцене ДК проходят фестивали и Рождественские встречи.

- Спортивного комплекса, где разные возрастные категории любителей спорта могут заниматься любыми видами спорта, а наша женская команда "КИНЕФ-Сургутнефтегаз" - легенда - 21-кратный чемпион России.

Заводская спартакиада проходит по 19 видам спорта. Работают три бассейна, туристический и шахматный клубы. В детском оздоровительном лагере "Мечта" отдыхают дети, в профилактории - семьи с детьми. У нас хорошие столовые и рестораны!

О социальной сфере можно говорить очень долго и много. Я очень люблю все наши коллективы, где работают неравнодушные люди, приносящие радость каждому, кто переступает порог любого из перечисленных объектов. Надеюсь на дальнейшее развитие, ведь сплоченный коллектив способен достичь самых высоких результатов.

- Вся ваша жизнь связана с КИНЕФом. Что вы могли бы пожелать людям, которые сегодня задумываются о том, чтобы связать свою жизнь с заводом?

ЛЮДМИЛА ПЕСЛЯ: На любом мероприятии, если мне приходится выступать, я говорю, что я счастливый человек, так как работаю на самом лучшем предприятии, в самом лучшем коллективе. И всем советую обратить серьезное внимание на ООО "КИНЕФ", где уважают опыт, чтут традиции и уверены в будущем.

БИОГРАФИЧЕСКАЯ СПРАВКА

Людмила Песля (в девичестве - Павлова) родилась в 1949 году в деревне Савостино Пыталовского района Псковской области. В 1965 году приехала в Кириши, где и окончила 10-й класс школы. С сентября 1966 года - курсант учебного комбината, затем - лаборант Киришского НПЗ. В 1971-1979 годах возглавляла заводской комитет комсомола. В 1979-1989 годах была заместителем председателя профкома ПО "Киришинефтеоргсинтез". В 1989-1990 годах создавала отдел сбыта завода и руководила им. С 1990 по 1997 год - председатель профсоюзного комитета предприятия. С апреля 1997 года по настоящее время - заместитель генерального директора по работе с персоналом ООО "КИНЕФ". Вся ее семья связана с КИНЕФом. Дочь, сын и внучка работают на заводе, муж и зять работали тоже.

ЗАСЛУГИ

За высокие достижения в труде Людмила Владимировна Песля награждена:

• медалью "За трудовое отличие",
• знаком "За активную работу в профсоюзах",
• орденом Дружбы,
• почетным знаком ОАО "Сургутнефтегаз" "За трудовые заслуги",
• знаком отличия "За вклад в развитие Ленинградской области",
• орденом Почета,
• знаком отличия "За заслуги перед Ленинградской областью".

Ей присвоены звания:

• "Отличник Миннефтехимпрома СССР",
• "Заслуженный работник Минтопэнерго",
• "Почетный гражданин города Кириши",
• "Ветеран производства",
• "Почетный гражданин Ленинградской области"