Исследование: Попасть в ИТ выпускникам школ становится все сложнее

Количество выпускников, выбирающих ЕГЭ по информатике, растет, что свидетельствует об увеличении интереса школьников к цифровым профессиям и ИТ-направлениям подготовки, отмечается в аналитическом отчете "Цифровая траектория: динамика ЕГЭ, конкуренция за ИТ-места в вузах и ранний вход в профессию", подготовленном АНО "Цифровая экономика". "Российская газета" ознакомилась с документом.

Число участников ЕГЭ по информатике выросло примерно со 106 тыс. в 2022 году до 128 тыс. в 2025-м. По профильной математике в 2025 году экзамен сдавали 305,8 тыс. человек - на 30 тыс. больше, чем годом ранее. При этом, по предварительным данным, средний тестовый балл по информатике немного снизился с 59,3 в 2022 году до 58,7 в 2026-м, а по профильной математике - вырос с 56,9 в 2022 году до 66,3 в 2026-м. Эти данные свидетельствуют об устойчивом росте интереса выпускников к ИТ-образованию. "Мы видим этот тренд и в Яндекс Учебнике: за последний год число школьников 5-11-х классов, которые занимаются информатикой на платформе, выросло на 20%. Чтобы интерес к предмету сохранялся и превращался в осознанный выбор профессии, важно выстраивать непрерывную образовательную траекторию", - комментирует Дарья Козлова, директор Яндекс. Образования.

Государство последовательно расширяет возможности подготовки кадров. По данным минцифры, в 2024 году на бюджетные ИТ-места в вузы принято более 128 тыс. человек.

Параллельно с набором на бюджетные места работает программа "цифровых кафедр", дающая дополнительную ИТ-квалификацию студентам любых специальностей: в 2022 году на них поступили 112 тыс. студентов, в 2023-м - 170 тыс., а к концу 2025 года, по оценке правительства, программа должна выпустить свыше 385 тыс человек.

"Умные регионы инвестируют в "ИТ-головы", начиная со школы, - отметил Николай Комлев директор ассоциации АПКИТ, председатель Совета ТПП РФ по развитию ИТ и цифровой экономики. - Несмотря на глобальные возможности работы в сфере ИТ, инвестиции региона в развитие локальной ИТ-индустрии важно поддерживать уже на уровне работы со школьниками. Как это сделать? В системе основного и среднего общего образования одной из важных проблем является развитие педагогических кадров и поддержка талантливых школьников на уроках математики, информатики, инженерных и естественных наук - это один из важных залогов успеха цифровой экономики региона. Поэтому целесообразно было бы изучить опыт лидеров, чтобы масштабировать лучшие практики".

Высокий интерес к ИТ-специальностям объясняется сразу несколькими факторами. Главное преимущество - ранний вход в профессию. Многие студенты начинают работать с первых курсов: с вузами активно сотрудничают профильные компании и предлагают студентам стажировки и практики, в том числе и участие в реальных проектах. Также в ИТ широк выбор карьерных траекторий - от разработки и аналитики данных до кибербезопасности, продуктового менеджмента и искусственного интеллекта.

Главное преимущество отрасли технологий для многих - ранний вход в профессию

"Сегодня ИТ-траектория - это не просто "пойти в программисты". Это выбор языка, на котором завтра будут устроены энергетика, медицина, промышленность, образование, городская среда и государственные сервисы, - отмечает замдиректора Института физико-технических интеллектуальных систем МИФИ Диана Сюняева. - Видим важный сдвиг: абитуриенты идут не просто за дипломом, а за правом быстрее войти в реальные задачи, быть готовыми к новым вызовам. Стране нужны не пользователи технологий, а люди, которые способны их проектировать.

Значимым инструментом остаются и стажировки, интерес к ним продолжает расти, а конкуренция за возможность начать карьеру в технологических командах остается высокой, соглашается Ольга Цуканова управляющий директор - руководитель Дирекции академических партнерств Сбера.

"Мы считаем стажировки одним из самых эффективных способов входа в профессию. Студент видит изнутри, как создаются технологические решения, получает поддержку наставников, погружается в бизнес-контекст и понимает, как его вклад влияет на продукт. Для нас это возможность оценить не только текущие навыки кандидата, но и его потенциал: обучаемость, адаптивность, самостоятельность и готовность брать ответственность. Именно поэтому мы впервые переводим стажировки в круглогодичный формат - чтобы сильные кандидаты могли присоединяться к командам в течение всего года", - поясняет Цуканова.

ИТ-направления остаются одними из самых устойчивых по спросу со стороны работодателей. Квалифицированных выпускников и грамотных студентов-айтишников "с руками отрывают" не только ИТ-компании, но и банки, промышленность, госсектор. Особенно ценятся специалисты с практическими навыками, опытом работы в команде и умением быстро адаптироваться к задачам бизнеса. Поэтому важно с самого первого курса собирать портфолио проектов, активно участвовать в стажировках и изучать современные технологии.

"На протяжении последних лет в России ведется целенаправленная работа по повышению интереса школьников к естественно-научным предметам и качеству их подготовки. В этом году мы видим конкретный результат этих усилий на примере ЕГЭ: число выпускников, выбравших физику, увеличилось на 20 тысяч человек по сравнению с прошлым годом",- отметил Дмитрий Ливанов, ректор МФТИ.

При этом, добавил он, выросло и количество участников, получивших высокие баллы. Особое внимание к физике - это результат реализации системных государственных программ и решений, направленных на обновление содержания образования, повышение квалификации учителей и модернизацию школьных лабораторий. "В этой работе МФТИ участвует как один из ключевых партнеров: мы развиваем открытые образовательные ресурсы, поддерживаем олимпиадное движение, проводим курсы повышения квалификации для преподавателей. Такая скоординированная работа не просто повышает престиж естественных наук, а целенаправленно формирует инженерный резерв, без которого невозможно обеспечить независимость страны в критически важных технологиях", - подчеркнул Дмитрий Ливанов.

Прием-2026

В понедельник, 27 июля, - важный день приемной кампании в вузы. На официальных сайтах университетов и на Госуслугах в суперсервисе "Поступление в вуз онлайн" публикуются конкурсные списки поступающих. Прием документов на программы бакалавриата и специалитета бюджетных отделений завершился 25 июля. И теперь начинается самое интересное и сложное - следить за своими позициями в списках по всем направлениям, куда были поданы документы (максимум - 25: по пять направлений в каждом из пяти вузов). И принимать решение, куда подать согласие. На все про все - не так много времени: для тех, кто поступает по льготам и результатам олимпиад, и для целевиков согласие нужно подать до 1 августа. Тем, кто идет только по ЕГЭ, нужно определиться до 5 августа.

Кстати, именно согласие теперь - основной документ, по которому абитуриента включают в приказ о зачислении, а не оригинал аттестата, как было раньше.

Время окончания подачи согласий единое для всех регионов страны - 12.00 по московскому времени. Пока не настал "дедлайн", согласие можно "перекладывать" из одного вуза в другой и с направления на направление сколько угодно раз в зависимости от того, как меняются позиции конкретного абитуриента в конкурсных списках.

Приказы о зачислении вузы публикуют на сайтах 3 и 7 августа: 3 августа - для абитуриентов с приоритетным правом, 7 августа - для тех, кто поступает по основному конкурсу, то есть по ЕГЭ. В том году минобрнауки впервые ввело "дни тишины": ни подать согласие, ни отозвать его и отказаться от зачисления 3 и 7 августа уже не выйдет. Все сделано для того, чтобы избежать чехарды с перекладыванием согласий в последние часы перед публикацией приказов, что нервировало и абитуриентов, и сотрудников приемных комиссий.

Подготовила Мария Агранович