Обучение специалистов для ТЭК в тюменском вузе изменилось с участием партнеров

В промышленно-энергетическом форуме TNF традиционно участвуют не только руководители и специалисты компаний ТЭК, но и представители отраслевой науки и вузов. Результат таких встреч - новые научные и технологические инициативы, совместные проекты и образовательные программы. Накануне события корреспондент "РГ" поговорил с ректором Тюменского индустриального университета (ТИУ) Юрием Клочковым о настоящем и будущем профильного образования, а также о том, как вуз строит отношения с индустриальными партнерами.

Юрий Сергеевич, каковы итоги приемной кампании-2026? Нефтегазовые специальности по-прежнему востребованы у молодежи?

Юрий Клочков: На первый курс мы зачислили 7693 человека, в том числе 5580 на программы высшего образования, 2013 - среднего профессионального, плюс 100 ребят стали учениками общеобразовательного лицея. Наши абитуриенты и раньше делали ставку на инженерные и ИT-специальности, но в этом году особенно заметен рост интереса к прикладной математике, геологии, управлению в технических системах и другие. Скажем, на "наноматериалы" было подано 746 заявлений против 431 в прошлом году. Нефтегазовые специальности остаются флагманскими: в этом году на них подано почти три тысячи заявлений, а направление "нефтегазовые техника и технологии" вошло в топ-5.

Вообще за последние восемь лет значительно повысились и средний балл ЕГЭ, и конкурс: в этом году на каждое бюджетное место в среднем претендовали 13 человек. География абитуриентов становится шире, соперничество острее. Значит, будем работать с командой ребят, готовых серьезно погрузиться в индустриальную тематику.

Современные студенты готовы к работе в отрасли? У них уже есть представление о реальных предприятиях?

Уже на втором курсе ребята проходят производственную практику и стажировку на месторождениях, то есть их адаптация начинается задолго до получения диплома

Юрий Клочков: Традиционная модель "вуз - храм науки" уступает место модели "вуз - стартовая площадка". Студент теперь внимательно смотрит в сторону работодателя, потому что его учебные кейсы - это реальные задачи с промыслов, а будущий начальник читает лекции или ведет практические занятия. Уже после первого курса ребята встраиваются в корпоративную культуру компании-партнера (карьерные мероприятия, экскурсии, практики, стажировки), но при этом сохраняют академическую привязку к альма-матер: научная школа и диплом - это фундамент и главное преимущество современного инженерного образования.

Если заглянуть в будущее: сколько выпускников останутся в профессии, войдут в плеяду крепких специалистов нефтегазового сектора?

Юрий Клочков: Прогнозировать стопроцентную "оседлость" в профессии невозможно, ведь порой вмешиваются жизненные обстоятельства. Однако в отношении выпускников, прошедших через партнерские программы, прогноз точно позитивный. Речь идет не о рядовых вакансиях, а о старте в высшую кадровую лигу.

На чем основана эта уверенность? Во-первых, есть целевой набор и бесшовный вход в профессию: компании-партнеры не просто ждут выпускников, а выращивают их. Уже на втором курсе ребята проходят производственную практику и стажировку на месторождениях, то есть их адаптация начинается задолго до получения диплома. Показатель трудоустройства всех наших выпускников - 87 процентов, а целевиков - 100, тогда как в среднем по стране - 70. Добавлю: 39-е место в рейтинге лучших вузов России RAEX-100 в прошлом году подтвердило высокий уровень востребованности дипломников ТИУ работодателями.

Во-вторых, инженерная элита формируется через совместные образовательные программы вуза с индустрией. В ТИУ шесть базовых кафедр, созданных с ключевыми партнерами: "РН-Геология Исследования Разработка", "Газпром ВНИИГАЗ", "Лукойл-Инжиниринг", "Мостострой-11", "Газпром нефть" и СУЭНКО. Выпускники этих кафедр не просто инженеры, а специалисты с уникальными компетенциями. Кроме того, высшая инженерная школа EG реализует 11 кросс-функциональных программ опережающей подготовки по заказу партнеров.

Весь наш образовательный процесс тесно связан с реальными промобъектами, и студенты еще во время учебы знакомятся не только с оборудованием и технологиями, но и со спецификой работы в Югре и на Ямале. Это снижает отсев на этапе "первой вахты": молодой специалист знает об условиях труда и психологически к ним готов.

Конечно, мы тесно общаемся и с гигантами отрасли, проводя карьерные мероприятия, кейс-чемпионаты, научные конференции. Компании также оснащают лаборатории, центры, мастерские вуза и выплачивают именные стипендии.

Расскажите, пожалуйста, о самых ярких совместных проектах с бизнесом.

Юрий Клочков: Примеров множество. В 2025 году при поддержке "Роснефти" появился центр компетенций "Бурение на суше" - единственная в регионе площадка с тренажерами полного цикла, имитирующими реальные условия бурения. Создан научно-образовательный центр с компанией "Газпром нефть" для разработки и испытаний технологий разведки и добычи. Это модель, где исследования быстро превращаются в востребованный продукт: компания формирует запрос, а университет дает исследовательские компетенции. Программа проектного обучения "INкорпорация" ведется совместно с "Газпромом": студенты решают реальные бизнес-задачи компании, включая проекты по строительству СПГ-заводов. Ежегодно в мероприятиях "Роснефти" участвуют более двух тысяч студентов и сотрудников вуза. Партнерство с "Транснефтью" имеет 30-летнюю историю: ребята занимаются по учебникам, написанным экспертами корпорации, побеждают в отраслевых конкурсах. Так, в 2026 году наш магистрант стал абсолютным победителем научно-технической конференции нефтепроводчиков. Успешно реализуется модель полного цикла обучения "школа - колледж/вуз - предприятие", сюда же отнесем упомянутые мной шесть базовых кафедр, где студенты работают с корпоративным ПО и реальными данными месторождений, а лекции им читают ведущие специалисты-практики.

Всего в систему партнерства с университетом вовлечены более тысячи организаций - от корпораций до небольших предприятий. Мы ведь не только готовим кадры, но и являемся полноправными участниками рынка, создавая готовые инженерные решения под задачи бизнеса. Так, в рамках работы Центра технологического предпринимательства университета с 2021 года индустриальные партнеры поддержали свыше 540 студенческих бизнес-идей и стартапов, молодежь завоевала более 40 призовых мест в грантовых конкурсах.

Скажу и о новых инициативах: в прошлом году на площадке ТИУ впервые прошла Всероссийская конференция по модульному строительству с участием более 150 компаний; совместно с Ростелекомом реализован масштабный проект по развитию ИТ-образования, охвативший более тысячи студентов. Не забываем про работу студотрядов на производственных объектах нефтегазового сектора.

Мы строим не просто партнерство, а экосистему, где каждый проект усиливает следующий - от школьной профориентации до производственной аспирантуры.

Не могу не спросить про международные связи вуза: какие совместные проекты реализованы, что планируется?

Юрий Клочков: Сегодня наш портфель включает более 50 соглашений с широким кругом зарубежных партнеров. Главный приоритет - совместные образовательные программы, в том числе с выдачей двух дипломов. С университетом прикладных технологий Цзянси (КНР) уже работают две такие программы - по геологии, а также информационным системам и технологиям. Кроме того, ежегодно мы зачисляем более 30 студентов Китайского нефтяного университета - они проходят обучение по программе двух дипломов в области нефтегазового дела. Совместно с Карагандинским индустриальным университетом реализуем программы по электроэнергетике и электротехнике. А в ближайшее время планируем запуск англоязычной программы по нефтегазовому делу для привлечения талантливых студентов из стран дальнего зарубежья.

Особая гордость вуза - работа по линии Россотрудничества. Ежегодно более 50 иностранных граждан поступают в ТИУ в рамках государственной политики по укреплению гуманитарных связей. А подготовительный факультет ежегодно дает возможность 120 будущим студентам из-за рубежа освоить русский язык, что является залогом их дальнейшей успешной учебы.

Чтобы усилить присутствие на международном рынке образования, повысить узнаваемость вуза, мы участвуем в профильных выставках в Казахстане и Вьетнаме, в планах - аналогичные проекты в КНР и КНДР, а также выход в новые страны. В частности, прорабатываем соглашение с индийским Lovely Professional University и варианты практической подготовки студентов из Боснии и Герцеговины.