Ученые передали белорусским и российским школьникам семена помидоров с орбиты

Вместе с космическими семенами ученые вручили школьникам памятные дипломы с впаянными кусочками изоляционной обшивки аппарата, на котором семена вернулись на Землю.
Вместе с космическими семенами ученые вручили школьникам памятные дипломы с впаянными кусочками изоляционной обшивки аппарата, на котором семена вернулись на Землю. / Роман Щербенков
Семена из космоса "прилетели" в учебные классы. И это не фантастика. Для учащихся гимназии № 1 Ивье (Беларусь), школы № 9 Минусинска и школы № 1980 Москвы - точно, ведь они участники уникального народно-научного проекта "В космос со своим помидором".

За бортом только космос

Напомним: 20 августа вместе с учеными Института медико-биологических проблем РАН эти ребята отправили на спутнике "Бион-М" № 2 полторы тысячи семян томатов. Целый месяц семена летали в одном "экипаже" вместе с мышами, мухами, муравьями и даже тритонами. Благополучно вернулись на Землю. И вот волнующий момент: в редакции "Российской газеты", которая стала инициатором и объединительной площадкой эксперимента, ученые передали "биокосмонавтов" школьникам. В мешочках и пакетах - те, которые располагались внутри космического аппарата. В трех микрокапсулах - которые находились снаружи.

На всех солнечных ветрах

Потрясающий нюанс. Семена, прописавшиеся на внешней поверхности "Биона", в полной мере ощутили и радиацию, и невесомость, и ультрафиолет, и вакуум, и мороз. Почему? Контейнеры в открытом космосе были все время раскрыты. И только перед посадкой они закрылись, чтобы обеспечить сохранность биоматериала. Крышки с термозащитным покрытием выдержали при возвращении температуру до 2 тысяч градусов!

Так вот семена, которые прошли космическую закалку, что называется, по полной, прямо на редакционном столе раскладывали для каждой школы ответственный координатор проекта, начальник лаборатории целевых полезных нагрузок и средств медицинского контроля ИМБП РАН Владислав Седлецкий и заведующая лабораторией биофизики клетки, доктор физико-математических наук, профессор Ирина Огнева. В стерильных перчатках, буквально задерживая дыхание: семена помидоров суперлегкие. Чуть сильнее дунь - разлетятся. Для понимания: полторы тысячи семян это всего лишь 5 граммов веса.

Заглядываем в даль

Говорят, ключом ко всякой науке является большой вопросительный знак. Поставили его для себя и школьники белорусского Ивье, Минусинска и Москвы: для них начался основной и, пожалуй, самый захватывающий этап исследования. Как взойдут семена? С какой скоростью? Сильные или слабые будут ростки? Какими показателями роста, веса и т.д. будут отличаться "звездные" томаты? Какими будут на вкус? Под руководством ученых школьники проведут сравнительный анализ влияния космических условий на развитие растений. Они прорастят "космические" семена параллельно с контрольной группой земных аналогов.

Эксперименты с семенами очень важны для длительных полетов или инопланетных поселений

Есть мнение, что "космические семена" приобретают необычайные лечебные и питательные свойства. Так это или нет, не доказано. Но то, что российские и белорусские школьники стали участниками события, реально рожденного на Земле (а именно на традиционном "празднике Помидора" в белорусском Ивье), и с выходом в космос, - факт. Ученые подчеркивают: эксперименты с семенами очень важны. Особенно с прицелом на длительные полеты или даже поселения на другой планете. Мы должны быть уверены, что семена, которые отправим, долетят и будут иметь нормальные свойства, говорят они.

Скорость распространения информации

Как оказалось, о проекте "В космос со своим помидором" уже знают далеко за пределами трех школ-участниц. Как рассказала доктор биологических наук, учитель химии московской школы № 1980 Валерия Вихрева, ей пришло письмо от коллег аж из Владивостока: "Скажите, вы уже получили семена, проводите эксперимент? Учащиеся-нахимовцы, участники проекта в области космической биологии в наземных условиях, очень интересуются".

Надежда Курилова, учитель химии и биологии минусинской школы № 9, открыла небольшой секрет: для высадки экспериментальных семян при школе подготовили специальную теплицу. А Инга Гуща - учитель биологии из Ивье - поделилась: для ее учеников проект стал настоящим открытием, шагом в новую область науки - биокосмонавтику.

О проекте "В космос со своим помидором" уже знают далеко за пределами трех школ-участниц. К примеру, учителей в Москве спрашивают про эксперимент их коллеги из Владивостока

Но, как отметил главный редактор "Российской газеты" Владислав Фронин, даже когда из этих семян вырастут помидоры, это тоже будет не окончательный результат. Главные плоды - это та молодая и активная команда, из которой потом вырастут доктора наук, увлеченные и красивые люди.

Вместе с космическими семенами ученые вручили школьникам памятные дипломы участников научной программы "Бион-M" № 2. Любопытная деталь: в каждый диплом впаян кусочек изоляционной обшивки спускаемого аппарата, на котором семена вернулись на Землю. Вот такой удивительный и, в прямом смысле слова, неповторимый "привет" из космоса.

В День народного единства школьники и педагоги из Минусинска и Ивье посетили музей "АТОМ", а также Центр авиации и космонавтики, которые теперь соседствуют на ВДНХ.

Побывали также ребята на экскурсии в ИМБП РАН. А для учителей из Ивье и Минусинска распахнула свои двери и показала все самое интересное московская школа № 1980.

Прямая речь

Инга Рычардовна Гуща, Ивье:

- Группа участников биокосмического проекта "В космос со своим помидором" благодарит организаторов нашего пребывания в Москве за теплый душевный прием, за сопровождение нас за все время поездки и насыщенную культурную и познавательную программу.

Нам посчастливилось побывать на великолепном мюзикле "Все о Золушке" в Московском Театре мюзикла, мы восхищаемся прекрасной актерской работой, красивой музыкой и танцами и, конечно, тем глубоким смыслом, которым пропитаны все слова и песни героев. Эта сказка для взрослых с легким юмором, красивыми костюмами и философией жизни останется в нашей памяти ярким воспоминанием!

Спасибо огромное команде редакции "Российской газеты" под руководством Ядвиги Брониславовны Юферовой, а также Виктору Станиславовичу Шутову - нашим землякам за незабываемые впечатления, за заботу и внимание!

Владимир Нехведович, Ивье:

- Огромное спасибо Театру мюзикла. Игра актеров была на высшем уровне.

Персонажи в мюзикле - проработанные и каждый со своей изюминкой. Особенно мне понравились Золушка, Лесничий и Король. Песни трогали до самой души. Могу смело сказать, что выступление оставило самые яркие и только положительные эмоции.

Москва приятно удивила своей уникальностью и огромным количеством мест для посещения. И музей "АТОМ", и павильон космонавтики на ВДНХ, и Театр мюзикла навсегда останутся в моей памяти.

Максим Ярошко, Ивье:

- Позвольте мне выразить глубочайшую благодарность Театру мюзикла. С первых же мгновений, с вашего яркого и запоминающегося вступления, мы почувствовали себя частью чего-то особенного. Вы создали для нас незабываемую атмосферу! Ваше торжественное и продуманное вступление сразу погрузило нас в атмосферу волшебства, а оформление здания произвело неизгладимое впечатление. Спасибо за создание такой чудесной первой встречи с искусством.

Москва поразила меня своей необъятностью и огромным количеством людей. Но в это же время произвела очень хорошие впечатления, которые надолго останутся в памяти.

Анна Гурская, Ивье:

- Огромное спасибо Московскому театру мюзикла за волшебный вечер. Представление "Всё о Золушке" подарило мне атмосферу сказки и волшебства. Игра актеров, музыка, вокал, декорации, хореография - всё было на высшем уровне. Также, идя на "Золушку", я не ожидала подобного взгляда на привычную историю. Это шоу надолго останется у меня в воспоминаниях, и, приехав в Москву еще раз, обязательно приду в Театр мюзикла.

Не менее яркие эмоции доставила мне сама Москва. Огромный город с множеством интересных, красивых мест. Люди, с которыми мы общались, были дружелюбными и с удовольствием рассказывали нам много нового и интересного.

Школьники и педагоги из Минусинска и Ивья совершили увлекательное путешествие в мир технологий. Фото: Александр Емельяненков

Надежда Владимировна Курилова, Минусинск:

- Нам необыкновенно повезло побывать в Театре мюзикла на спектакле "Всё о Золушке". Вы творите невозможное, вы теперь наша любовь! Все актеры прекрасны как в главных, так и во второстепенных ролях, и каждый на сцене - это необыкновенное действо. Браво! Огромное спасибо за ваш великий труд, за то, что мы пережили вместе с вами от начала спектакля до последнего вашего поклона, не хотелось, чтобы вы уходили со сцены. Я учитель из сибирского города Минусинска, была на спектакле со своими учениками-восьмиклассниками, они прониклись спектаклем. Таких ярких глаз и положительных эмоций, какие были у них после вашего спектакля, я у ребят никогда не видела. Еще раз спасибо, вам процветания, счастья, здоровья и всех благ!

Полина Кравченко, Минусинск:

- Я была в Москве на мюзикле "Золушка"- это было просто волшебно! Великолепная музыка, красивые костюмы и замечательная игра актеров. Мне безумно понравился спектакль, он подарил незабываемые эмоции и веру в сказочные чудеса!!!

Илья Закирченко, Минусинск:

- Хочу оставить отзыв о мюзикле "Золушка". Все очень хорошее: актеры вливаются в роль со всей душой. Песни, музыка, оформление - всё на высшем уровне! Советую каждому посетить этот и будущие мюзиклы и спектакли театра.

Кстати

Научное погружение: день открытых дверей в ИМБП РАН

Что такое "сухая иммерсия"? Слышали про центрифугу короткого радиуса действия? Ту самую, которая в перспективе поможет сделать, кажется, невозможное - создать на космической станции "земное притяжение"? Наверняка многие и не видели, и не слышали, и не знают. В отличие теперь уже от ребят - участников нашего эксперимента.

Можно сколько угодно читать про ту же иммерсионную ванну, но когда о ней рассказывает человек, который сам не раз через нее прошел… Все детали и нюансы - от Олега Волошина, врача-кибернетика по специальности и добровольца-испытателя в многочисленных наземных экспериментах, проводимых институтом.

О том, для чего будет нужна на орбите центрифуга для создания искусственной гравитации, рассказала заведующая лабораторией физиологии ускорения и искусственной силы тяжести института Милена Колотева. Ученые убеждены: она может стать очень серьезным элементом комплексной системы профилактики в межпланетных полетах.

Ребята побывали внутри знаменитых "бочек" - наземного экспериментального комплекса, где проходили нашумевшие эксперименты по длительной изоляции Марс-500 и SIRIUS. Но, пожалуй, одно из самых главных открытий для школьников таилось за дверями лаборатории биофизики клетки. Оказывается, на клеточном уровне изменения у мух и у человека очень схожи. Ну, а завершилось "погружение" школьников в большую науку в музее ИМБП РАН. Большинство представленных здесь экспонатов - прямо из космоса.

Давайте дружить школами

Памятной историей для юных исследователей из Минусинска и Ивья и их учителей стало и посещение еще одного московского "штаба" нашего эксперимента - московской школы 1980. Директор Игорь Сибилев и учителя радушно приняли гостей: с дороги напоили вкусным чаем с домашними пирогами и вареньем, провели с экскурсией по школе и накормили настоящим школьным обедом. Показали и самые интересные для гостей учебные кабинеты - химии, биологии, физики, географии. Ребята даже на уроках побывали: на физике узнавали скорость вращения Земли, на биологии - рассматривали в лупу строение морковки и свёклы. Ну а на химии научный руководитель проекта "В космос со своим помидором", а по совместительству учитель химии школы 1980 Валерия Вихрева показала юным коллегам настоящий интерактивный мастер-класс.

Подписывайтесь на наши новости в Вконтакте
Подписаться