Поделиться
Группа экспертов "Новая школа", работающая по поручению правительства РФ над уточнением Стратегии социально-экономического развития России до 2020 года представила материал для обсуждения в рамках подготовки доклада о развитии сферы образования и социализации. Материал представляет собой позицию и предложения группы экспертов, которая работает с февраля 2011 года в контакте с учителями и директорами школ, учеными и представителями органов управления образованием, журналистами и деятелями культуры.
Эксперты изучили соображения, высказанные на различных встречах и семинарах, в том числе в Общественной палате РФ, предложения практиков, экспертов, других заинтересованных лиц. "Основные проблемы образования сегодня - недостаточный охват дошкольным образованием; высокая доля школьников, не достигающих удовлетворительного уровня функциональной грамотности; значительное отставание наименее успешных групп учащихся от наиболее успешных; недостаточное развитие социальной компетентности и позитивных социальных установок у выпускников школ", - говорится в материалах.
Эксперты считают, что необходимо создать национальную систему оценки качества образования (СОКО), включающую разнообразные механизмы оценки и учет индивидуальных достижений. На период до 2020 года приоритетными образовательными результатами должны стать: способность эффективно применять теоретические знания, высокий уровень развития технологических навыков, формирование позитивных социальных установок, отмечается в промежуточном докладе. "При этом, необходимо обеспечить базовую успешность каждого школьника, не допуская выхода из школ молодых людей без основ грамотности в области естественных и гуманитарных наук, без базовых социальных компетентностей", - отмечают разработчики.
Перед подготовкой завершающего варианта доклада по Стратегии-2020 следующим этапом работы станет обсуждение ключевых тезисов будущего доклада в профессиональном сообществе. Это позволит оценить адекватность предлагаемой повестки дня ожиданиям и представлениям экспертов и широкой общественности, увидеть в "обратной связи" отражение интересов различных групп, получить новые идеи, экспертные суждения и предложения, которые могут быть учтены при подготовке доклада, полагают эксперты.