Поделиться
Российские школы отправили детей домой по случаю карантина, а учителя высылают ученикам задания через электронную почту. Назвать это учебным процессом нельзя, а дети начинают испытывать отвращение к компьютеру.
Вспышка гриппа в российских школах привела к радостному для детей и печальному для педагогов итогу: ученики отправились по домам и предались, как пишут, сладкому ничегонеделанию.
Однако полностью оторваться от учебного процесса школьникам не дают: на сайтах школ публикуются домашние задания для детей, а в Петрозаводске, по данным РИА Новости учителя рассылают такие же задания через социальную сеть "ВКонтакте". Не прошли мимо педагогов и SMS-сообщения - с их помощью ученикам также напоминают, что вольная жизнь еще не началась.
Интересно, что аналогичный опыт уже есть у одесситов - еще в прошлом году в этом городе из-за карантина были закрыты школы, и ученики радостно разбежались по домам. Однако на сайтах школ стали появляться домашние задания, а по окончании карантина детям устроили небольшую контрольную.
Безусловно, такой подход заслуживает похвалы и одобрения. Однако у него есть два существенных минуса. Первый минус заключается в том, что компьютеры, при всей их распространенности, есть далеко не у всех, особенно если речь идет о регионах, где и благосостояние граждан не так высоко, и проникновение интернета порой оставляет желать лучшего. Таким образом, одни школьники получают возможность учиться, для того чтобы справиться с проверочной работой, а другие - нет.
Второй же минус - в том, что компьютер в сознании многих детей меньше всего ассоциируется с учебным процессом. Одно дело - играть на нем в "Принца Персии", и совсем другое - читать домашнее задание. Многие ученики радуются возможности посидеть за ПК дома и скучают за монитором в кабинете информатики. Блогеры из числа счастливых родителей жалуются, что их ребенок смотрит на своего бывшего "железного друга" чуть ли не с ненавистью.
Наконец, третий минус - это отсутствие педагога, который тоже сидит дома, потому что карантин, а в городе свирепствует грипп. Учиться по учебникам подчас достаточно сложно - даже если на помощь придут оба родителя. В результате материал будет усвоен поверхностно или не усвоен вообще. В противном случае, зачем были бы нужны учителя, если есть учебники?
Выходом могли бы стать видеоконференции. Не выложенные на YouTube ролики, где педагог рассказывает содержимое предмета, а настоящее общение через интернет. Думаю, это школьникам понравится гораздо больше, чем электронная почта с опостылевшей "домашкой".